La atención a la diversidad construyendo escuelas inclusivas

Modalidad / Presencial Duración 120 horas

PROPÓSITO GENERAL

Formar profesionales que comprendan lo que significa construir una escuela sin exclusiones y cuáles han de ser las políticas y las respuestas educativas, curriculares y organizativas en esta nueva escuela para que todas las niñas y todos los niños, sin distinción alguna, logren su autonomía personal, social y moral.
ESTRUCTURA
El diplomado está estructurado en 3 módulos.
CONTENIDO
• Módulo I. Escuelas inclusivas: desarrollo profesional y calidad educativa.
• Módulo II. La atención a la diversidad en el aula.
• Módulo III. Construyendo escuelas inclusivas.